VIII. évfolyam, 2026/2. szám
ISSN 2676-8771
Kiadó: K+F Stúdió Kft. (www.kpluszf.com)
ELMÉLETI ÉS EMPIRIKUS TANULMÁNYOK / THEORETICAL AND EMPIRICAL STUDIES
- Müller Anetta: GONDOLATOK DR. MEZŐ KATALIN PROBLEMS OF TEACHING HISTORY TO STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES (A TÖRTÉNELEM-TANÍTÁS PROBLÉMÁI TANULÁSI ZAVARRAL ÉLŐ DIÁKOK SZÁMÁRA) CÍMŰ MŰVE KAPCSÁN
- Horváth, Dávid: THE STRATEGIC CITIZEN AS AN OXIPO-BASED HIP DEVELOPMENT FRAMEWORK: MENTAL FATIGUE, NIHILISM, AND AGAINST THE BENEFITS OF LIARS
- Hüber, Gabriella Margit: SOFT SKILLS, EDUCATION AND EMPLOYABILITY: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN THE 21ST CENTURY
- Ruzsa Alexandra: A TRANSZGENERÁCIÓS HATÁSOK ÉS CSALÁDI MINTÁZATOK SZEREPE A TARTÓS ÁLLÁSKERESÉSBEN: EGY KVALITATÍV VIZSGÁLAT TAPASZTALATAI BÉKÉS VÁRMEGYÉBEN
- D. Tóth Márta, Jaskóné Gácsi Mária és Rinyuné Bán Noémi: A KÖRNYEZETI NEVELÉS HELYZETE AZ ALSÓ TAGOZATOS OKTATÁSBAN
MÓDSZERTANI TANULMÁNYOK / METHODOLOGICAL STUDIES
- Nemes Magdolna: AZ IKT ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁNAK LEHETŐSÉGEI A TANULÁSBAN AKADÁLYOZOTTAK NYELVOKTATÁSA SORÁN
- Závogyán Zsófia: FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYOK PROJEKTSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSBEN
- Polónyi Zsombor, id. Tóth János, Német Roland és ifj.Tóth János: A NORT COMPLEX HATÁSAI A KOROSZTÁLYOS LABDARÚGÓKRA
- Szűts Zoltán, Mogyorósiné Herczeg Éva és Mező Ferenc: A „PEDAGÓGIA A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA FÉNYÉBEN ÉS ÁRNYÉKÁBAN (NEM CSAK) STEM TÁRGYAK ESETÉBEN” TEHETSÉGGONDOZÓ FOGLALKOZÁSSOROZAT PROGRAMJA, TAPASZTALATAI
MŰHELY, RENDEZVÉNY / WORKSHOPS AND EVENTS