inter11 plakat 2026

Welcome to the conference!

Üdvözöljük a konferencián!

Time left until the conference (according to Hungarian time) / A konferenciáig hátralévő idő (magyar idő szerint):

To access the program, click the red button above

A program eléréséhez kattintson a fenti piros gombra!

INFO
inter11 info

ORGANIZING COMMITTEE

Main organizer / Főszervező:

  • Mező, Katalin (Ph.D.) – K+F Stúdió Kft. & DebrecenI Egyetem (Hungary) 
  • MSZL Solutions Betéti Társaság (Hungary, Mászlai Tamás)

Members / Tagok:

  • Gál, Katalin (Ph.D.) – Partiumi Keresztény Egyetem (Románia)
  • González, Miguel Alberto Gonzalez  (Ph.D., Prof.) – Universidad de Manizales (Colombia)
  • Güdük, Tanju (Ph.D.) – Çanakkale Onsekiz Mart University (Türkiye)
  • Horák, Rita (Prof., Ph.D.) – Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar (Serbia)
  • Magyar,Éva – Magyar Tudományos Akadémia Debreceni Területi Bizottsága (Hungary)
  • Mándy, Zsuzsanna (Drs.) – Debreceni Egyetem Tehetséggondozó Programja (DETEP, Hungary)
  • Mező, Ferenc (Ph.D.) – International Learning Research Network (ILEARN) & Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesület (Hungary)
  • Özbilen, Fatih Mutlu (Ph.D.) – Çanakkale Onsekiz Mart University (Türkiye)
  • Papp, Sándor (Ph.D.) – Miskolci Egyetem Bartók Béla Zeneművészeti Kar (Hungary)
  • Psenák, Ildikó (Ph.D.) – Nagyszombati Egyetem Nagyszombat Pedagógiai Kara (Slovakia)
  • Pusztai, Gabriella (Dott.ssa.) – IAL Toscana (Italy)
  • Révész, László (Ph.D.) – Eszterházy Károly Katolikus Egyetem (Hungary)
  • Szabó, Tibor (Ph.D.) – Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-Európai Tanulmányok Kara (Slovakia)
  • Szabóné Balogh, Ágota (Ph.D.) – Gál Ferenc Egyetem (Hungary) 
  • Szűts, Zoltán (Prof., Ph.D.) – Eszterházy Károly Katolikus Egyetem (Hungary)
Questions FOR FREE participating / Kérdések az INGYENES részvételhez

One of the special traditions of our International Interdisciplinary Conferences is that the authors need to find the connection between their theme and the four researching area (what given by the organizers). 
When you give (or do not give) an answer, you take note that the organizers will publish your answers or lacks thereof in the studies about the conference with your name.
Participation is free only if you answer all four questions!

‘No connection’ or ‘I do not know’ etc. answers are not acceptable. Please, be creative and look for the interdisciplinary connections!
___
Nemzetközi Interdiszciplináris Konferenciáink egyik különleges hagyománya, hogy a szerzőknek meg kell találniuk a kapcsolatot a témájuk és a négy (a szervezők által megadott) kutatási terület között.
Amikor választ ad (vagy nem ad), akkor tudomásul veszi, hogy a szervezők (az ön nevének feltüntetésével) közzéteszik a válaszokat vagy azok hiányát a konferenciával kapcsolatos tanulmányokban.
A részvétel csak akkor ingyenes, ha mind a négy kérdésre válaszol!

A „Nincs kapcsolat” vagy a „Nem tudom” stb. válaszok nem fogadhatók el. Kérjük, legyen kreatív, és keresse meg az interdiszciplináris összefüggéseket!

Question 1 / 1. kérdés

What is the connection between your presentation (and/or your scientific area) and Artificial Intelligence (e.g. robots, learning algorithms)?  

Mi a kapcsolat a prezentációja és a mesterséges intelligencia (pl. robotok, tanulni képes algoritmusok stb.) között?
Help (in Hungarian) / Súgó: https://www.kpluszf.com/assets/docs/MI/MI_2020_1_009_Mezo_Mezo.pdf
_______

Question 2 / 2. kérdés

What is the connection between your presentation (and/or your scientific area) and the OxIPO model of learning?
Note: According to this model, the Learning = Organization * (Input + Process + Output).

Mi a kapcsolat a prezentációja és a tanulás OxIPO-modellje között?
Megjegyzés: e modell szerint a Tanulás = Szervezés * (Input + Process + Output).  

Help (in Hungarian) / Súgó: https://www.kpluszf.com/assets/docs/OxIPO/OxIPO_2019_1_09_Mezo_Mezo.pdf
_______

Question 3 / 3. kérdés

What is the connection between your presentation (and/or your scientific area) and warfare or psychological warfare?
Mi a kapcsolat a prezentációja és a hadviselés vagy a lélektani hadviselés között?
Help (in Hungarian) / Súgó: https://www.kpluszf.com/assets/docs/LH/LH_2020_2_009_MezoF_MezoK.pdf
_______

Question 4 / 4. kérdés

What is the connection between your presentation (and/or your scientific area) and the creation of extraterrestrial living conditions (e.g. spacecraft, terraforming of planets, etc.)?
Mi a kapcsolat a prezentációja és Földön kívüli életfeltételek megteremtése (pl. űrhajózás, terraformálás stb.) között?
Help (in Hungarian) / Súgó: https://www.kpluszf.com/assets/docs/OxIPO/OxIPO_2020_4_009_MezoF_es_MezoK.pdf

PROGRAM:

Plenary presentations / Plenáris előadások:

Müller, Anetta (Prof., Ph.D.): Mozgásszervi deformitások és az ülő életmód összefüggései gyermek- és serdülőkorban Language / Nyelv: HU

Mező, Ferenc (Ph.D.) & Mező, Katalin (Ph.D.): School, Measurement and Art – A new innovative diagnostic tool system for mapping pupils’ cognitive and non-cognitive characteristics Language / Nyelv: HU & EN

The plenary lectures will be available on May 22, 2026, between 9:00 and 17:00 Hungarian time by clicking on the lecture titles.

A plenáris előadások 2026. május 22.-én, magyar idő szerint 9:00 és 17:00 óra között lesznek elérhetők az előadások címeire kattintva.

SECTION 1 / 1. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 1 / 1. SZEKCIÓ

 Language / Nyelv: Hungarian / Magyar

 Chairman / Szekcióvezető: Horák, Rita (Prof., Ph.D.)

 E-mail: rita.horak@magister.uns.ac.rs 

 Link: https://meet.edu.hu/sectionhr

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Horák Rita; Major Lenke; Grabovac Beáta és Pintér Krekić Valéria Környezeti attitűdök és mentális jóllét összefüggései vajdasági magyar hallgatók körében
10.10-10.20 Szopos Edina-Cecília és Dajnoki Krisztina Hargita megyében alkalmazott pedagógusok motiválása, illetve megtartása az állami intézményeknél–kvalitatív vizsgálat alapján
10.20-10.30 Borsos Éva; Halasi Szabolcs és Stajer Anita Mennyire ismerik a növényeket az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Karának hallgatói?
10.30-10.40 Aszalay Kálmán Szemléletváltások az oktatáspolitikában Tendenciák a roma közösségek iskoláztatásában Az intézményi működés és a pedagógusi tőke szerepe
10.40-10.50 Inántsy Pap  Ágnes Oktatás és nevelés a kommunista diktatúra árnyékában
10.50-11.00 Ábrahám Gréta A DigiTI vizsgálati módszer alkalmazása az óvodás gyermekek intelligenciaprofiljának feltárásában
11.00-11.10 Kovács Boglárka és Mező Katalin Interperszonális dinamikák vizsgálata: Eltérő támogatási igényű személyek társas kapcsolatai keresztény kontextusban
SECTION 2 / 2. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: English / Angol)

SECTION 2 / 2. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: English / Angol                                                                                                                  

Chairman / Szekcióvezető: Kinczel, Antonia (Drs.)                                                                                

E-mail: antokincz@gmail.com                                                                                                           

Link: https://meet.edu.hu/sectionka                                                                                                             

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Kinczel, Antonia New dimensions of the activ lifestylie with the eyes of people born in the digital era
10.10-10.20 Kovács, Patrícia Measuring Intercultural Sensitivity among Students in Primary Schools with Hungarian as the Language of Instruction in Slovakia: Questionnaire Development
10.20-10.30 Mavundla, Lwandile  Controlling population dynamics in open two-level quantum systems
10.30-10.40 Rajper, Dua & Takács, Viktor László Benchmarking Human vs. Artificial Intelligence: A Comparative Analysis of 3-Year Manual Reporting and Agentic AI Solutions in MS Power BI
10.40-10.50 Szántó, Gerda Mental Health Challenges in Leadership – Evidence from Qualitative Executive Interviews
10.50-11.00 Tamayo, Jose Antonio Lorenzo Materializing devotion:  Exploring identity negotiation in Parañaque City’s Sayaw ng Pagbati 
11.00-11.10 Aranyosi ,Léna An online platform for artists without AI-generated content
11.10-11.20 Orynbassar,  Beibarys  High-Frequency Acoustic Emission Measurement in Charpy Impact Testing Combined with Barkhausen Noise Analysis and Residual Stress Level Measurement.  
11.20-11.30 Fenyő, Imre Digital Tools in Early Childhood Education: Classification of Educational Digital Tools Based on Experiences in Preschool Teacher Education
11.30-11.40 Sánta, János Motivational Study of Fans Among E-sports Viewers
11.40.11.50 Simó, Ferenc Asimov’s Foundation trilogy and novel sciences or scientific approaches
SECTION 3 / 3. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 3 / 3. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar                                          

Chairman / Szekcióvezető: Szabóné Balogh, Ágota (Ph.D.)        

E-mail: szabone.balogh.agota@gfe.hu                                                  

Link: https://meet.edu.hu/sectionszba                                           

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Benkó  Lili  Különböző lövés típusok a kézilabdában és hatékonyságának vizsgálat 
10.10-10.20 Deli Zsolt A művésztanárok pályakezdési problémái és személyiségjellemzőik közötti kapcsolat
10.20-10.30 Geri Csaba Sportnyelv a médiában
10.30-10.40 Gyüreová Chiara A kubizmus napjainkban
10.40-10.50 Havasi Krisztina Virág A magyar lakosság digitális vásárlói magatartásának elemzése
10.50-11.00 Hochoner Virág Előítéletek, sztereotípiák és diszkrimináció a Harry Potter és a Tűz Serlege című filmben
11.00-11.10 Illés Tamás Dávid Az AI szerepe az autóiparban
11.10-11.20 Kalcsó Angelika A nézői hatalom fejlődése a film PR-ban
11.20-11.30 Kárpáti Csenge Közösségi média hatása a fiatalokra
11.30-11.40 Kiss Janina Social média hatása a saját magunkról alkotott képünkre

SECTION 4 / 4. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 4 / 4. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar              

Chairman / Szekcióvezető:  Pšenáková, Ildikó (Habil., Ph.D.)                          

E-mail: ildiko.psenakova@truni.sk                   

Link: https://meet.edu.hu/sectionip                  

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Osztényi Ágota Az életkor hatása a közösségi média használatában
10.10-10.20 Pálinkás Panna Közösségi média hatása a vásárlói döntésekre
10.20-10.30 Száva  Evelin Eseményfotózás professzionális és amatőr szemszögből 
10.30-10.40 Szekér Ivett Környezetvédelem napjainkban
10.40-10.50 Vincze-Takács Melinda Társasházak és intézmények üzemeltetési nehézségei karbantartási vállalkozások hiányában
10.50-11.00 Oláh Dorina Infláció
11.00-11.10 Kozma Kincső Mozi vagy Streaming? Avagy a fiatalok filmnézési szokásai napjainkban
11.10-11.20 Kovács Dóra A social media vizuális kultúrája és hatása a fiatalok esztétikai ízlésére
11.20-11.30 Makara Emese Greenwashing
11.30-11.40 Mázik Laura Sport és fogyasztás: Az étrend-kiegészítők piaci trendjei és a fogyasztói magatartás vizsgálata
SECTION 5 / 5. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 5 / 5. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar              

Chairman / Szekcióvezető: Laoues-Czimbalmos, Nóra (Ph.D.)

E-mail: laoues.nora@ped.unideb.hu   

Link: https://meet.edu.hu/sectionmf                

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Barta Boglárka és Brutóczki Tünde Gabriella A hasnyálmirigy daganat incidenciájának trendje 2019 és 2022 között
10.10-10.20 Brutóczki Tünde Gabriella és Barta Boglárka Szociodemográfiai különbségek a stroke globális terhének időbeli trendjeiben (1990–2023)
10.20-10.30 Kondor Mónika Csilla Invazív melanoma malignum immun checkpoint inhibitor kezeléséhez kapcsolódó adverz események gyakorisága és jellegzetességei
10.30-10.40 Kovács Gabriella; Szemán-Nagy Gábor; Pinczés Gyula és Baksa Viktória Aerogélek biokompatibilitásának vizsgálata Paramecium modellorganizmussal
10.40-10.50 Fucskó Dávid Zsolt FHIR-alapú kórházi adatduplikáció kezelése Entity Matching segítségével
10.50-11.00 Nádasdi Nóra és Laoues-Czimbalmos Nóra Mentális egészség óvodapedagógusok vonatkozásában – Egyensúly és sérülékenység a pedagógiai hivatásban 
11.00-11.10 Szenteszki Anna Stressz vs. Mozgás – Egyetemisták a mentális egyensúly határán
11.10-11.20 Szilágyi-Farkas Zsanett Mentális fegyelem és testkép: Kihívások az esztétikai sportolók felkészülésében
11.20-11.30 Domján Dominika Gréta Nők mindennapi életmódvizsgálata
11.30-11.40 Hegedűs  Kata  Mozgásos játékok alkalmazásának vizsgálata a testnevelésórán
11.40-11.50 Kövesiné Gali Éva és Laoues-Czimbalmos Nóra Óvodáskorú gyermekek mozgásos aktivitása és IKT eszközhasználata
11.50-11.00 Laoues-Czimbalmos Nóra Minden gyermek pályára léphet! – Az inkluzív sport és mozgás szerepe az SNI gyermekek nevelésébe

SECTION 6 / 6. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 6 / 6. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar                               

Chairman / Szekcióvezető: Mogyorósiné Herczeg, Éva Erzsébet (Dr.)             

E-mail: mogyorosine.herczeg.eva@uni-eszterhazy.hu     

Link:  Closed section                            

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
10.00-10.10 Báder Milán A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagógusként átélt unalom szempontjából szempontjából
10.10-10.20 Berényi Bence A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanítás kreatív munkaként történő értékelése
10.20-10.30 Epstein Máté, Imre A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata
10.30-10.40 Vincze Diána A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a kreatív ötletek kipróbálási lehetőségének szempontjából
10.40-10.50 Hajdú Vajk A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanár által végzett inspirációs tevékenység szempontjából
10.50-11.00 Bagi Benedek Álmos A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagóguspályán átélhető meglepetések szempontjából
11.00-11.10 Bartók Áron A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a jó tanárokra történő emlékezés szempontjából
11.10-11.20 Bencze Áron A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények  nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata  a humor, mint a pedagógusi pályán alkalmazható megküzdési eszköz szempontjából
11.20-11.30 Berényi Anna Sára A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények  nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagóguspályán átélhető mindennapi vidám élmények szempontjából
11.30-11.40 Bíró Ajsa A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanár  tanulóktól történő tanulási lehetőségének értékelése szempontjából
11.40-11.50 Biro Domonkos A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagóguspálya önmegvalósítási lehetőségének értékelése szempontjából
11.50-12.00 Bodnár Daniella A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagógiai hatás értékelése szempontjából
SECTION 7 / 7. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 7 / 7. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar           

Chairman / Szekcióvezető:  Mogyorósi, Zsolt (Ph.D.)

E-mail: mogyorosi.zsolt@uni-eszterhazy.hu       

Link:  Closed section        

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
12.00-12.10 Busa Zalán A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanári szerepek sokszínűségének értékelése szempontjából 
12.10-12.20 Czencz Boglárka A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagógusok történetmesélési teljesítményének értékelése szempontjából 
12.20-12.30 Csernyi Petra A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagógusként elérhető sikerélmények mennyisége szempontjából.
12.30-12.40 Faludi Olivér A pedagógus pályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanárként átélhető vicces történetek szempontjából
12.40-12.50 Giga Szilvia A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagóguspálya emberekkel történő munkavégzése
12.50-13.00 Gulyás Angála Kitti A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a kérdések és válaszok fontosságának értékelése szempontjából
13.00-13.10 Gyetvai Kende A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a kreatív pedagógiai megoldások mennyisége szempontjából 
13.10-13.20 Hegyi Gergő A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanár személyiségének fejlődése szempontjából 
13.20-13.30 Jacsó Balázs A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a pedagóguspálya változatosságának szempontjából 
13.30-13.40 Juhász  Petra Violetta A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanulóknál tapasztalt aha-élmény pedadógusként pozitív emócióval történő átélésének szempontjából
13.40-13.50 Kálmán Karina A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a személyiség vs. tudás fontossága szempontjából 

SECTION 8 / 8. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 8 / 8. SZEKCIÓ

 Language / Nyelv: Hungarian / Magyar

 Chairman / Szekcióvezető: Hanák, Zsuzsanna (Habil., Ph.D.)

 E-mail: hanak.zsuzsanna@uni-eszterhazy.hu 

 Link: https://meet.edu.hu/sectionhzs

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
12.00-12.10 Budavári Takács Ildikó; Mészáros Aranka és Hanák Zsuzsanna A mesterséges intelligencia használatának lehetőségei a sématerápiában
12.10-12.20 Mészáros Aranka; Budavári-Takács Ildikó és Hanák Zsuzsanna A mindennapi pénzügyi tudatosság pszichológiai tényezői és kapcsolata a mesterséges intelligenciával
12.20-12.30 Muntean Loredana és Gavriş Aurora-Elena Szabadidős és közösségi tevékenységek a büntetés-végrehajtási környezetben:  pedagógiai gyakorlatok és perspektívák
12.30-12.40 Kalmár Laura és Major Lenke A szerb mint nem anyanyelv oktatásának problémái Vajdaságban
12.40-12.50 Ruzsa Alexandra Láthatatlan örökségek, mérhető hatások – innovatív eszköz a tartós álláskeresés mögötti mintázatok feltárására
12.50-13.00 Veres Edit Az immateriális javak pénzügyi kimutatása a fenntartható vállalati fejlődés kontextusában
13.00-13.10 Buzás Ferenc és Vida Viktória Van-e járadék a mezőgazdaságban?
SECTION 9 / 9. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: English / Angol)

SECTION 9 / 9. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: English / Angol                                                                                                                  

Chairman / Szekcióvezető:  Oravecz, Adrienn (Ph.D.)                                                                               

E-mail: oraadri@gmail.com                                                                                                         

Link: https://meet.edu.hu/sectionoa                                                                                                            

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
12.00-12.10 Csiza, Márton & Bácsné Bába, Éva Profiles of Non-Attending Passive Sport Consumers at International Sporting Events
12.10-12.20 Abualkheir Ahmed Growing Sorghum in a controled environment
12.20-12.30 Igbeghe, Felix N. & Briggs, T. A. Development of Sustainable Clay-based Electrode Materials for High Performance Rechargeable Battery Energy Storage Systems
12.30-12.40 Jebari, Mariem Bullying among International Students: Impacts on Psychosocial and Physical Health
12.40-12.50 Llanaj, Fabiano; Qorri, Dejsi & Kovacs, Krisztian The Digital Transformation of Agritourism (2010–2025): A Bibliometric Analysis
12.50-13.00 Olvasztó Zsófia Examining student talent development practices in higher education in an international context
13.00-13.10 Pelyák, Lejla Winning Beyond the Field: A PRISMA Review of Workplace Well-Being in Sports Organizations
13.10-13.20 Waseem, Muntaha Teachers’ Preparedness for Climate Change Education: A Systematic Review of Global Literature
13.20-13.30 Oravecz, Adrienn Language Profile and Foreign Language Learning Characteristics of Children with Cerebral Palsy
SECTION 10 / 10. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 10 / 10. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar                                         

Chairman / Szekcióvezető: Müller, Anetta (Prof., Ph.D.)        

E-mail: muller.anetta@econ.unideb.hu                                                   

Link:   https://meet.edu.hu/sectionma                                          

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
12.00-12.10 Boros-Tóth Vivien és Laoues-Czimbalmos Nóra Az irányított mozgásos tevékenységek hatása az óvodás gyermekek aktivitási szintjére 
12.10-12.20 Csaba Dávid A versenyszintű sportolás veszélyei gyermekkorban
12.20-12.30 Szomora Martin Az erdélyi tánckultúra
12.30-12.40 Orosz Tünde és Laoues-Czimbalmos Nóra Szülői minták szerepe a budapesti óvodáskorú gyermekek aktivitásában
12.40-12-50 Varga Attila A kosárlabda, mint üzlet
12.50-13.00 Zsiros Zsófia Hogyan jelenik meg a kommunista/marxista eszme az Én kicsi pónim című animációs sorozatban
13.00-13.10 Csák Krisztián és Juhász Csilla A vezető mint márka: online jelenlét és vezetői kommunikáció
13.10-13.20 Mezei Kitti Feldolgozott életek
13.20-13.30 Nagy Lili és Laoues-Czimbalmos Nóra Roma és magyar nemzetiségű óvodások digitális eszközhasználatának összehasonlításának vizsgálata
13.30-13.40 Csajbók Gábor A figyelemgazdaság és a megtestesült kogníció
SECTION 11 / 11. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 11 / 11. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar              

Chairman / Szekcióvezető: Szabóné Balogh, Ágota (Ph.D.)        

E-mail: szabone.balogh.agota@gfe.hu                                                  

Link: https://meet.edu.hu/sectionszba  

 

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
12.00-12.10 Barta Lili Dorina; Gulyás Dorina és Gulyás Erzsébet Montessoritól napjainkig
12.10-12.20 Bálint Nikolett és Hegedűs Anna Katalin Trónöröklés, trónviszályok az Árpád-korban
12.20-12.30 Csík Eugénia Ramóna és Surman Krisztina Auróra Projektmódszer és tanári kompetenciák az oktatásban
12.30-12.40 Fehér Aida Hanna Negatív emberformálási folyamatok
12.40-12-50 Kovács Mária A vizuális kultúra megjelenése más tantárgyakban
12.50-13.00 Nagy Brigitta és Nagy Kamilla A tanulás értelmezése
13.00-13.10 Sebestyén  Zoltán Levente A testnevelés óra megtartásának nehézségei
13.10-13.22 Szarka Luca Cintia Az ellenőrzés, értékelés a pedagógiában
13.20-13.30 Szölösi Gréta Service dogs in school
13.30-13.40 Szűcs  Vivien A didaktika kialakulása és fejlődése

SECTION 12 / 12. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 12 / 12. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar              

Chairman / Szekcióvezető:  Pšenáková, Ildikó (Habil., Ph.D.)                          

E-mail: ildiko.psenakova@truni.sk                   

Link: https://meet.edu.hu/sectionip              

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
14.00-14.10 Bordás Enikő Kapcsolati erőforrások és jövőtervezés szerepe a gyermekvédelmi gondoskodásban élő fiatalok rezilienciájában
14.10-14.20 Pšenáková Ildikó; Pokorný Milan és Szabó Tibor Szoftveralkalmazások a matematika és informatika oktatásában
14.20-14.30 Rábai Dávid Munka jellegű tevékenységek és óvodapedagógusok a hallgatói megfigyelések tükrében
14.30-14.40 Szilágyi  Barnabás Az adminisztráció és a sikeres pedagógiai döntések között összefüggések
14.40-14.50 Trixler Bettina A korai autizmusdiagnózis jelentősége a társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésében
14.50-15.00 Juhász Kovács Cintia A mesemondástól a digitális történetmesélésig
15.00-15.10 Gulyás Dávid ESG szabályozások legaktuálisabb vonatkozásai hazai és európai kontextusban
15.10-15.20 Nagy Péter Automatizálás, Biztonság és Adattárolás: Blokklánc technológia hasznosíthatósága a KKV szektorban
15.20-15.30 Morovszki Gréta és Tomasovszki-Fehér Regina A számítógéppel támogatott telefonos megkérdezés (CATI) relevanciája és hatékonysága a modern piackutatásban
15.30-15.40 Nagy Károly Mihály Fogyasztói attitűdök változása az UEFA Bajnokok Ligája reformja kapcsán

SECTION 13 / 13. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 13 / 13. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar                              

Chairman / Szekcióvezető:  Katona, Krisztina (Ph.D.)            

E-mail: katona.krisztina@gfe.hu

Link:                                  

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
14.00-14.10 Katona Krisztina Mesék a bölcsődében – a kisgyermeknevelő által kitalált történetek  
14.10-14.20 Kós Nóra The impact of childhood attachment on adult attachment
14.20-14.30 Kós Benedek Tibor Treatment of Post-Traumatic Stress Disorder.
14.30-14.40 Szabóné Dr. Balogh  Ágota Márta A kreativitás és MI kapcsolata 
14.40-14.50 Lestyán Erzsébet Environmental awareness education in kindergarten
14.50-15.00 Kós-Rohony Noémi Symptoms of workplace burnout
15.00-15.10 Závogyan  Zsófia Egyetemi tanulmányok projektszemléletű megközelítésben 
15.10-15.20 Szilágyi Barnabás A kora gyermekkori fejlődés digitálisan támogatott értékelésének
15.20-15.30 Mező Katalin A szülői minták és értékek szerepe a sajátos nevelési igényű kortársak elfogadásának alakulásában a szakképzésben
SECTION 14 / 14. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 14 / 14. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar              

Chairman / Szekcióvezető: Mátó-Buchholcz Katalin (Drs.)       

E-mail: mato.buchholcz.katalin@gfe.hu                                                   

Link: https://meet.edu.hu/sectionmbk  

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
14.00-14.10 Csábi Balázs Kiberbiztonság és adatvédelem a mindennapi életben
14.10-14.20 Forrai Klaudia A grafikus szakma jelenlegi helyzete Magyarországon: kereslet, telítettség és jövedelmi különbségek
14.20-14.30 Kőmüves Dzsenifer Fenntartható turizmus – Katica Tanya
14.30-14.40 Kun Zsófia Befolyásolás az online marketingben
14.40-14.50 Löffler Kata A könyvtervezés- és nyomtatás alapjai
14.50-15.00 Nagy Ágota A közösségi média társas kapcsolatokra gyakorolt hatása
15.00-15.10 Palaticzky Fanni A zene szerepe és megjelenése az emberek életében
15.10-15.20 Pelikán Panna Judith of Bethulia – Bibliai Judit elemzése feminista, mint művészettörténeti szempontból
15.20-15.30 Podhorszki Ákos A mesterséges intelligencia hatása a művésziparra
15.30-15.40 Simon Luca Az illusztráció műveszete Magyarországon
15.40-15.50 Mátó-Buchholcz Katalin Új dimenziók az ének-zene oktatásban: mesterséges intelligenciával támogatott digitális fejlesztés pilotvizsgálati eredmények tükrében

SECTION 15 / 15. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: English / Angol)

SECTION 15 / 15. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: English / Angol              

Chairman / Szekcióvezető: Inántsy Pap, Ágnes (Ph.D.)

E-mail: inantsypapagnes@gmail.com     

Link: https://meet.edu.hu/sectionipa

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
14.00-14.10 Garda, Roland Correlation Between Video Gaming Habits and Programming Proficiency
14.10-14.20 Kulcsár, Hajnalka Petra Quality of life in patients undergoing surgery for breast cancer
14.20-14.30 Phosuwan, Saran Mathematical Modeling of Love and Justice in Ethical Decision-Making: A 20th–21st Century Historical Perspective
14.30-14.40 Qorri, Dejsi; Qorri, Qorri; Fabiano, Llanaj & Kovacs, Krisztian An Analysis of Supply Chain Pathways for Small-Scale Farmers in Eastern Europe
14.40-14.50 Szécsi, Dániel Analysis of the factors behind the success of musical theater productions – examined at the Miskolc National Theatre
14.50-15.00 Elgamal, Monzer Towards Bioprocessing 4.0 for Aspergillus Submerged Fermentations Using Hybrid Soft Sensors and Transfer Learning
15.00-15.10 Ruszó, Emília Környezettudatosság különböző kultúrákban / Environmental Awareness in Different Cultures
15.10-15.20 Bolyós, Rebeka The relationship between social media marketing and gambling in video games
15.20-15.30 Csákány, Emma A Small-scale Research of the Hungarian Animation Industry — its workers, current standing and its future
15.30-15.40 Horváth, Csenge From Reader to Writer: Fanfiction as a Means of Developing English Proficiency

SECTION 16 / 16. SZEKCIÓ (Language / Nyelv: Hungarian / Magyar)

SECTION 16 / 16. SZEKCIÓ

Language / Nyelv: Hungarian / Magyar                              

Chairman / Szekcióvezető:  Szűts, Zoltán (Prof., Ph.D.)          

E-mail: szuts.zoltan@uni-eszterhazy.hu

Link:  Closed section                                

TIME / IDŐ NAME / NÉV TITLE / CÍM
14.00-14.10 Lukács Dóra A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a sokféle tehetséggel való találkozás szempontjából
14.10-14.20 Módis Réka A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata az együttműködés szempontjából.
14.20-14.30 Petrovits Máté Álmos A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata az emberismeret szempontjából
14.30-14.40 Rácz Zsombor Krisztián A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanulók nemének szempontjából
14.40-14.50 Szabó Glenda A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanárok által kapott váratlan, pozitív visszajelzések szempontjából 
14.50-15.00 Szalánczi Lilla A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata az egyéni stílus szempontjából 
15.00-15.10 Vincze Zsófia Kata A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a tanár önmagára diákként történő szempontjából 
15.10-15.20 Virág Nóra A pedagóguspályával kapcsolatos tanulói vélemények nemek közötti különbségének kérdőíves vizsgálata a nemek közötti külünbségek szempontjából
15.20-15.30 Mogyorósiné Herczeg Éva Erzsébet A „Pedagógia a mesterséges intelligencia fényében és árnyékában (nem csak) STEM tárgyak esetében”  projekt tapasztalatai

Scroll to Top